Construyendo Independencia: Nuevo Grupo de Autonomía para Adolescentes en INYPEMA
La adolescencia es, por definición, una etapa de transición, búsqueda de identidad y, sobre todo, de conquista de espacios de libertad. Para los jóvenes con diversidad funcional, este camino hacia la independencia suele presentar retos adicionales, pero el objetivo sigue siendo el mismo: que cada uno sea el protagonista de su propia vida.
En INYPEMA, estamos emocionados de presentar nuestro nuevo proyecto: el "Grupo de Promoción de la Autonomía Personal en Adolescentes con Diversidad Funcional".
Diversidad Funcional y Adolescencia: Más allá de las etiquetas
A menudo, la sociedad tiende a infantilizar a los adolescentes con diversidad funcional, protegiéndolos en exceso y limitando sus oportunidades de aprendizaje práctico. Sin embargo, la adolescencia es el momento crítico para trabajar las Actividades de la Vida Diaria (AVD).
Trabajar la autonomía no es solo aprender a hacer cosas; es mejorar la autoestima. Cuando un joven descubre que puede valerse por sí mismo en tareas cotidianas, su percepción de "yo puedo" cambia radicalmente.
El valor de lo cotidiano: ¿Por qué entrenar estas habilidades?
En INYPEMA entendemos que la verdadera autonomía no se construye a través de grandes logros extraordinarios, sino en la capacidad de desenvolverse con seguridad en lo cotidiano. La autonomía real no se mide por la perfección en la ejecución, sino por la funcionalidad, la confianza y la capacidad de tomar decisiones en el día a día.
Para un adolescente con diversidad funcional, dominar actividades diarias supone mucho más que “saber hacer cosas”: significa ganar independencia, reforzar la autoestima, ampliar su participación social y reducir la dependencia innecesaria del entorno. Significa sentirse capaz.
Por eso, en nuestro nuevo grupo, trabajaremos de forma práctica y vivencial habilidades esenciales para la vida diaria. Entrenaremos actividades como:
· Realizar la compra de forma planificada y consciente.
· Preparar comidas básicas y saludables.
· Gestionar tareas de limpieza y organización del hogar.
· Utilizar las nuevas tecnologías aplicadas a la vida diaria (gestión del tiempo, recordatorios, comunicación, compras online seguras, etc.).
No se trata únicamente de aprender tareas aisladas, sino de comprender los procesos, anticipar pasos, resolver pequeños problemas y ganar seguridad en la toma de decisiones. Cada actividad será una oportunidad para trabajar habilidades cognitivas, sociales y emocionales en un contexto real y significativo.
Creemos firmemente que cuando un adolescente se siente competente en su entorno cotidiano, se fortalece su identidad, su autoconcepto y su participación en la comunidad. La autonomía no es solo hacer solo las cosas; es poder elegir, organizarse y confiar en uno mismo.
En INYPEMA apostamos por acompañar este proceso desde el respeto, la individualización y el entrenamiento funcional. Porque lo cotidiano, bien trabajado, se convierte en la base de una vida más independiente y plena.
¿Cómo trabajamos en INYPEMA?
Nuestro enfoque es eminentemente práctico y grupal. El grupo permite que los adolescentes aprendan por imitación, se apoyen entre iguales y normalicen sus procesos de aprendizaje en un entorno seguro y divertido.
Estos grupos se desarrollarán en al vivienda de INYPEMA.
¿Cómo inscribir a mi hijo/a en esta actividad?
A continuación, te dejamos los pasos a seguir:
1. Llama a INYPEMA y pregunta la disponibilidad de plaza en el grupo que más te interesa (Grupo 1: Lunes de 18.30 a 20.00 o Grupo 2: Viernes de 18.30 a 20.00).
2. Una vez seleccionado el grupo que más te encaja y comprobada la disponibilidad de plaza, deberás de facilitarnos una serie de datos para formalizar la inscripción.
3. Deberás abonar el primer mes en el momento de la inscripción.
4. Una vez realizados los pasos anteriores, tu hijo/a ya estará inscrito a la actividad.
¿Qué precio tiene esta actividad?
75 euros al mes.
